Последние новости

«Уникальный инструментарий для эффективной трансформации идей в бизнес». Четвертый модуль образовательного проекта Converge: ... дальше ...

«Цикл от абстрактной идеи до разработки сокращается до считанных часов». Третий модуль образовательного проекта Converge: ... дальше ...

Состоялся второй модуль образовательного проекта Converge: 19-21 октября с... дальше ...

Измерение эффективности исследований — сложная, но выполнимая задача, считает доктор Таратухин: ... дальше ...

Обучение в Берлине: ноябрь 2015: Мы рады объявить о нашей сертифицированной программе «Управление ин... дальше ...

IPERF ОБЪЯВЛЯЕТ НОВЫЙ СОВЕТ ДИРЕКТОРОВ: Берлин, Германия — Отмечая свой трехлетний юбилей, Ме... дальше ...

Kруглый стол “Умные города в России — влияние на образ жизни будущего”: ... дальше ...

В Европоле пользователи – залог успеха, считает Орхан Андерберг: ... дальше ...

Лючия Сиоли об управлении эффективностью исследований: Лючия Сиоли, гл... дальше ...

Доктор Ферри Аалдерс входит в состав научно-консультативного совета IPERF: ... дальше ...

«Конвергенция технологии, дизайна и бизнеса»: первый модуль образовательного проекта Converge

Converge Project Module 1

28-30 сентября состоялся первый модуль образовательного проекта Converge, разработанного IPERF, Международным институтом управления эффективностью исследований и инноваций (Германия), совместно с Высшей школой менеджмента СПбГУ по заказу Фонда инфраструктурных и образовательных программ (Группа «Роснано»).

К занятиям приступили 35 человек – владельцы бизнесов и руководители компаний. Среди компаний, принимающих участие в обучении, представлены высокотехнологичные, строительные, производственные и IT-компании, финансовые организации, сеть ресторанов, а также рекламные агентства.

В рамках первого модуля, посвященного технологиям, участники обучения познакомились с технологическими трендами и перспективными технологиями, методами анализа больших данных и искусственным интеллектом. Большое внимание было отведено работе над собственными проектами участников. Участники обучения рассмотрели возможности применения перспективных технологий в их бизнесе.

В ходе всего образовательного проекта слушатели освоят 6 учебных модулей по 3 тематическим блокам: технология, дизайн и бизнес. По итогам курса участники выполнят проект по созданию нового продукта/сервиса или по совершенствованию существующего продукта/сервиса.

По словам Татьяны Самсоновой, управляющего директора Института IPERF и доцента кафедры операционного менеджмента ВШМ СПбГУ, главной целью проекта является формирование у слушателей междисциплинарного набора навыков, которые позволили бы вовремя выявлять перспективные технологические тренды для новых продуктов, создавать продукты с ориентацией на потребности пользователя и разрабатывать успешные бизнес-модели.

Себастиан Денеф, старший научный сотрудник Института IPERF и один из преподавателей курса, считает, что самым главным отличием этого инновационного образовательного проекта является объединение трех разных дисциплин: технологии, дизайна и бизнеса. Понимание того, как все эти дисциплины работают вместе, позволит компаниям успешно внедрять перспективные инновации в свои продукты и услуги и быть успешными на рынке. Другим важным аспектом обучения является работа над проектами в смешанных командах. Например, специалисты из строительных компаний будут работать над проектом вместе со специалистами сети ресторанов. Такой подход позволит участникам обучения приобрести новые навыки и привнести новую перспективу в свои проекты из других отраслей.

Для поддержки работы смешанных команд была адаптирована облачная платформа OWN.space. Данная платформа позволяет создавать виртуальные рабочие пространства, где участники команд совместно с агентами, работающими на основе искусственного интеллекта, смогут выполнять задачи по своим проектам.

Следующий модуль, посвященный дизайну человеко-компьютерного взаимодействия, состоится 19-21 октября.