Последние новости

«Важно сопровождать инновации с самой первой минуты». Интервью с участниками проекта Converge: ... дальше ...

Converge: завершение образовательного проекта: 15-17 февраля 2018 года состоялся закл... дальше ...

Развитие чувства эмпатии: Пятый модуль образовательного проекта Converge: ... дальше ...

«Цикл от абстрактной идеи до разработки сокращается до считанных часов». Третий модуль образовательного проекта Converge: ... дальше ...

Состоялся второй модуль образовательного проекта Converge: 19-21 октября с... дальше ...

«Конвергенция технологии, дизайна и бизнеса»: первый модуль образовательного проекта Converge: ... дальше ...

IPERF объявляет об образовательном проекте Converge: Для успешной работы в современны... дальше ...

Измерение эффективности исследований — сложная, но выполнимая задача, считает доктор Таратухин: ... дальше ...

Обучение в Берлине: ноябрь 2015: Мы рады объявить о нашей сертифицированной программе «Управление ин... дальше ...

IPERF ОБЪЯВЛЯЕТ НОВЫЙ СОВЕТ ДИРЕКТОРОВ: Берлин, Германия — Отмечая свой трехлетний юбилей, Ме... дальше ...

«Уникальный инструментарий для эффективной трансформации идей в бизнес». Четвертый модуль образовательного проекта Converge

Converge Project Module 4

7-9 декабря 2017 года состоялся четвертый модуль образовательного проекта Converge, разработанного IPERF, Международным институтом управления эффективностью исследований и инноваций (Германия), совместно с Высшей школой менеджмента СПбГУ по заказу Фонда инфраструктурных и образовательных программ (Группа «Роснано»). В предыдущих модулях слушатели познакомились с новыми технологиями, дизайном человеко-компьютерного взаимодействия, трансфером технологий и управлением продуктом.

Всего в обучении принимает участие 35 человек – владельцы и руководители высокотехнологичных, строительных, производственных и IT компаний, финансовых организаций, сети ресторанов и рекламных агентств.

Четвертый модуль программы был посвящен следующей значительной инновации в мире – Интернету вещей.

Изучив базовые основы программирования, слушатели на практике посмотрели, как устроен Интернет вещей. Они строили интерактивные системы при помощи наборов-конструкторов Arduino Kits, состоящих из контроллеров, датчиков, плат, механических деталей, элементов питания, светодиодов и пр.

Также участники обучения узнали, как устроен Интернет вещей и как он трансформирует различные отрасли, такие как производство, энергетика, транспорт, логистика, здравоохранение, ритейл, сельское хозяйство и другие. Для лучшего понимания потенциала Интернета вещей в мире были организованы дебаты между командами.

Большое внимание было уделено командным проектам. Преподаватели курсов провели индивидуальные консультации со всеми командами и вместе с ними определили направления развития проектов компаний.

По словам Дмитрия Кнатько, ассистента кафедры стратегического и международного менеджмента ВШМ СПбГУ, в ходе групповых обсуждений команды и преподаватели смогли ещё раз совместно представить инновационные идеи в разрезе конвергентного подхода Технологии, Дизайн, Бизнес, критически оценить перспективы проектов в практике их реализации, обсудить вызовы и ключевые вехи проектов, которые необходимо будет решить в ближайшие два модуля. Также в ходе дискуссий над командными проектами были затронуты темы разработки гипотез о проблемах клиентов и способах их решений, и экспериментов, которые могут проверить коммерческую привлекательность бизнес-моделей проектов, а также темы применения инновационных технологий, использование которых дает живую и объективную информацию в живом режиме, помогает создавать новые и уникальные формы взаимодействия с клиентами и новые бизнес-модели.

Анна Панкова, генеральный директор Brand Outpost и одна из участниц обучения, обращает внимание на то, что мы живём в мультидисциплинарном мире и чувствуем сложные взаимосвязи всех дисциплин, но образование настойчиво продолжает путь изучения монодисциплин, приближая нас к достижению сокровенного успеха долгими и витиеватыми дорогами.

«Проект Converge же выступает особняком – являя собой революцию в бизнес-образовании. Соединяя дизайн, технологию и бизнес в стройную последовательность алгоритмов и шаблонов, создатели курса – Татьяна Самсонова и Себастиан Денеф – дают уникальный инструментарий для эффективной трансформации идей в бизнес. Тандем Татьяны и Себастиана – наряду с массивным опытом команды преподавателей Высшей школы менеджмента – позволяет разжигать в каждом участнике проекта творческий огонь и стремление к знаниям, и учиться его контролировать на пути превращения идеи в эффективный работающий бизнес», – отмечает Анна.

В ходе всего образовательного проекта слушатели освоят 6 учебных модулей по 3 тематическим блокам: технология, дизайн и бизнес. По итогам курса участники выполнят проект по созданию нового продукта/сервиса или по совершенствованию существующего продукта/сервиса.

Для поддержки работы смешанных команд была адаптирована облачная платформа OWN.space. Данная платформа позволяет создавать виртуальные рабочие пространства, где участники команд совместно с агентами, работающими на основе искусственного интеллекта, смогут выполнять задачи по своим проектам.

Следующий модуль, который будет посвящен дизайн-мышлению и сервис-дизайну, состоится 18-20 января 2018 года.